Opleidingsplan maatschappij en gezondheid

Competentiegericht opleidingsplan

In samenwerking met de drie specialismen binnen sociale geneeskunde (verzekeringsgeneeskunde, bedrijfsgeneeskunde en maatschappij en gezondheid) is een handboek tot stand gebracht waarin de kaders voor een competentiegericht curriculum staan beschreven. Dit handboek is in opdracht van het college sociale geneeskunde (CSG) gemaakt. In haar vergadering van 28 september 2007 is het handboek door het college vastgesteld. Download hier het handboek Sociale Geneeskunde.

Opleidingsplan per specialisme

Ieder specialisme ontwikkelt op basis van de geformuleerde uitgangspunten en binnen de gestelde kaders een opleidingsplan. Voor Maatschappij & Gezondheid (M&G) zijn dit opleidingsplannen voor de eerste fase, per profiel en voor de tweede fase. Wanneer de aios beide fases succesvol heeft afgerond kan hij zich laten registreren als specialist M&G.

In 2005 is door een projectgroep het curriculum voor de eerste fase (PDF) van de opleiding tot Arts Maatschappij en Gezondheid ontwikkeld. Het betreft het curriculum voor de eerste fase voor drie profielen:

Arts Beleid en Advies (B&A)
Arts Indicatie en Advies (I&A)
Arts Openbare Geestelijke Gezondheidszorg (OGGZ)

Op deze site vindt u de kaders van het opleidingsplan Beleid en Advies, Indicatie en Advies en Openbare Geestelijke Gezondheidszorg.

Kaders uit het handboek

Competentiegericht leren en opleiden:

In het handboek staat in hoofdstuk 3 de onderwijsvisie beschreven. In dit hoofdstuk wordt de basis gelegd voor de uitwerking van competentiegericht opleiden binnen de sociale geneeskunde.

Competentieprofielen:

Op basis van het CanMEDS raamwerk zijn competentieprofielen opgesteld voor de bedrijfs- en verzekeringsgeneeskunde en de verschillende profielen voor de eerste fase M&G en voor de arts M&G (tweede fase). De competentieprofielen zijn opgenomen in de bijlagen van het handboek.

Profiel van het specialisme

Deze staan niet afzonderlijk in het handboek beschreven. In het kaderbesluit Sociale geneeskunde wordt dit per specialisme kort beschreven.

Kritische BeroepsActiviteiten (KBA) en competentieprofiel als referentie

Voor de basis van de opleiding wordt binnen de sociale geneeskunde (de eerste en tweede fase van de opleiding maatschappij en gezondheid en de opleiding bedrijfsgeneeskunde en verzekeringsgeneeskunde) uitgegaan van KBA. De opleidingsinstituten hebben samen met de wetenschappelijke verenigingen en het werkveld een analyse gemaakt en vervolgens deze beroepsactiviteiten geformuleerd. De analyse is uitgevoerd volgens het model van Entrustable Professional Activities (EPA’s). Volgens een format zijn voor elke kritische beroepsactiviteit benoemd welke kennis, vaardigheden en attitude aspecten van belang zijn. Bij de uitwerking in het onderwijs kunnen daarbij verschillende accenten gelegd worden. Per specialisme staan de KBA’s in de bijlagen van het handboek uitgewerkt.

Opleidingsduur en studiepunten

De totale opleiding duurt vier jaar voor een fulltime aanstelling. Dit is van belang in verband met de Europese regelgeving. De onderdelen van de opleiding zijn modulair opgebouwd. Binnen de sociale geneeskundige opleidingen is ervoor gekozen om niet meer met studie-uren te werken maar in plaats daarvan met ETCS. Onder ECTS wordt verstaan:

"The European Credit Transfer and Accumulation System is a student-centred system based on the studentworkload required to achieve the objectives of a programme, objectives preferably specified in terms of the learning outcomes and competences to be acquired.”

De totale sociaal-geneeskundige opleiding bestaat op deze wijze uit 240 ECTS, waarvan 180 ECTS in de praktijk gehaald moeten worden, 20 in stages, 34 in de instituutsopleiding en zes in het keuzedeel van de instituutsopleiding.

Structuur van de opleiding

In de opleiding vormen praktijkopleiding en de instituutsopleiding een geïntegreerd geheel. De praktijkopleiding krijgt nu veel nadruk en maakt daardoor binnen de Sociale geneeskunde een relatieve achterstand goed. Het instituutsonderwijs boet echter niet aan belang in. Beide onderdelen zijn wezenlijk en vullen elkaar aan. Een manier om de opleiding te structureren is door de activiteiten via de zogenaamde ‘leerlijnen’ te faseren. Hierdoor komt de leerdynamiek centraal te staan en niet de lesstof. Het biedt de AIOS een gevarieerde manier om competenties te ontwikkelen.

De praktijkopleiding

De praktijkopleiding kan beschouwd worden als integrale leerlijn: in authentieke situaties worden competenties in zijn ‘geheel’ geoefend en getoetst. Competenties zijn hier zichtbaar in termen van observeerbaar gedrag, die leiden tot beroeps‘producten’ die aan de specificaties voldoen. De AIOS ‘does’ (piramide van Miller). De aios werkt in de praktijkopleiding onder verantwoordelijkheid van de opleider. Deze ondersteunt en beoordeelt de aios in zijn competentieontwikkeling. Voor de ontwikkeling van de AIOS wordt in de praktijkopleiding o.a. gebruik gemaakt van praktijkopdrachten. Daarnaast wordt het dagelijks werk op proces en product getoetst. Instrumenten als een korte praktijk beoordeling (KPB), 360° feedback en portfolio ondersteunen dit. Ook wordt de aios gestimuleerd tot pro- en retrospectief reflectie op zijn handelen.

De instituutsopleiding

De instituutsopleiding ondersteunt de competentieontwikkeling. Vaardigheid en reflectieonderwijs versoepelen het functioneren en leren in de praktijk en scherpen de bereidheid tot professioneel handelen. Kennis in de vorm van theorieën en concepten bieden de AIOS een kader voor het professioneel werken. Hierdoor leert de AIOS zijn handelen vooraf en achteraf te verantwoorden en te plaatsen in een wetenschappelijk perspectief. In hoofdstuk 5 en 6 van het handboek worden de kaders voor de praktijk- en instituutsopleiding nader uitgewerkt.

Toetsing en beoordeling

In dit onderdeel worden de kaders voor het toetsen en beoordelen uitgewerkt. In het onderdeel toets- en beoordelingsbeleid wordt ingegaan op het belang van toetsen en de kenmerken van competentiegericht toetsen in competentiegericht onderwijs. Het tweede deel bestaat uit het Protocol Toetsing en Beoordeling, waarin vastgelegd is wat en wanneer er in de opleiding getoetst wordt, wanneer de verschillende gesprekken plaatsvinden en welke procedures gevolgd worden bij twijfelachtig functionerende aios. In hoofdstuk 7 van het handboek is aan het onderdeel toetsen en beoordelen besteed.

Kwaliteitszorg

Bij het realiseren van de specialisten opleiding zijn een groot aantal personen en instellingen betrokken: aios, opleiders en instituutsopleiders, (kern)docenten, opleidingsinrichting en opleidingsinstituut. Al deze partijen zijn onderwerp van, maar ook de vormgevers van de kwaliteitszorg en daarmee verantwoordelijk voor de kwaliteitszorg. In hoofdstuk 8 staan de volgende punten centraal:

Professionalisering van de opleiders en (kern)docenten (ook wel docentprofessionalisering genoemd)
Evaluatie van het opleidingsproces
Samenwerkingsafspraken tussen opleidingsinrichting en opleidingsinstituut.

Toolkit

De toolkit van de Arts Maatschappij en gezondheid bevat nuttige informatie en documenten die u kunt gebruiken. Lees verder »»

Competentieprofielen

Op basis van de het CanMeds raamwerk zijn competentieprofielen opgesteld voor de verschillende profielen binnen M&G.

Competentieprofiel tuberculosebestrijding

De specialist bezit adequate kennis en vaardigheid naar de stand van het vakgebied.
- De arts tuberculosebestrijding analyseert en beoordeelt op individueel niveau gezondheid en gezondheidsvraagstukken en stelt daarbij prioriteiten.
- De arts tuberculosebestrijding beoordeelt (volks)gezondheidsontwikkelingen die van invloed zijn op de gezondheid op individueel niveau en initieert interventies.
- De arts tuberculosebestrijding signaleert regionale ontwikkelingen die van invloed zijn op de tuberculosebestrijding en vertaalt deze naar consequenties voor eigen individugerichte werkzaamheden.
- De arts tuberculosebestrijding kent het natuurlijk beloop van tuberculose in het individu en als epidemie in een populatie.
- De arts tuberculosebestrijding onderscheidt determinanten voor besmettelijkheid en maakt een risicoschatting.
- De arts tuberculosebestrijding onderscheidt determinanten voor ziekteontwikkeling (na infectie) en maakt een risicoschatting.
- De arts tuberculosebestrijding kan verschillen in de epidemiologie van tuberculose tussen hoog - en laag prevalente landen aangeven en verklaren en heeft inzicht in de gevolgen hiervan voor de eigen individugerichte werkzaamheden.
De specialist past het diagnostisch en therapeutisch en preventief arsenaal van het vakgebied goed en waar mogelijk evidence based toe.
- De arts tuberculosebestrijding draagt bij aan de bewaking van de gezondheid van de bevolking d.m.v. methoden van gezondheidsbewaking, zoals registraties, peilingen en (bijbehorende) administratieve systemen.
- De arts tuberculosebestrijding indiceert, initieert, controleert en evalueert een contactonderzoek.
- De arts tuberculosebestrijding indiceert, initieert, controleert en evalueert een BCG-vaccinatie.
- De arts tuberculosebestrijding maakt een overwogen keuze bij de inzet van verschillende methodieken gericht op het voorkómen dan wel vroegtijdig opsporen van ziekten en afwijkingen op individueel niveau.
- De arts tuberculosebestrijding maakt kennis met interventies en strategieën gericht op het voorkomen van infecties en het vroegtijdig opsporen van pulmonale tuberculose.
- De arts tuberculosebestrijding kent het op risicogroepen gerichte landelijke interventiebeleid en vertaalt dit naar de eigen regio.
- De arts tuberculosebestrijding identificeert op grond van relevante informatie risicogroepen in de eigen regio.
- De arts tuberculosebestrijding neemt maatregelen ter preventie van de transmissie van tuberculose en adviseert derden met betrekking tot infectiepreventie.
De specialist levert effectieve en ethisch verantwoorde patiëntenzorg.
- De arts tuberculosebestrijding levert gevraagd en ongevraagd effectieve en ethisch verantwoorde zorg op individueel niveau.
- De arts tuberculosebestrijding stelt middels anamnese, lichamelijk onderzoek en aanvullende diagnostiek een differentiaal diagnose en behandelplan op en indiceert en initieert verder onderzoek en/of opname in een ziekenhuis of sanatorium.
- De arts tuberculosebestrijding hanteert klinisch diagnostische methoden, in het bijzonder thoraxfoto, tuberculinehuidtest en microbiologisch onderzoek, bij de (differentiaal-) diagnostiek van tuberculose.
- De arts tuberculosebestrijding behandelt patiënten met tuberculose adequaat.
- De arts tuberculosebestrijding diagnosticeert een tuberculose-infectie en indiceert en initieert behandeling.
- De arts tuberculosebestrijding hanteert op verantwoorde wijze ioniserende straling.
- De arts tuberculosebestrijding toont medische deskundigheid op het gebied van de tuberculosebestrijding bij het geven van adviezen aan derden.
De specialist vindt snel de vereiste informatie en past deze goed toe.
- De arts tuberculosebestrijding vindt snel de vereiste informatie en past deze goed toe.

Communicatie

De specialist bouwt effectieve behandelrelaties met patiënten op.
- De arts tuberculosebestrijding ontwikkelt en onderhoudt effectieve relaties op individueel en collectief niveau in samenhang met de omgeving.
- De arts tuberculosebestrijding weet de invloed van omgeving, leeftijd, geslacht, etnisch-culturele achtergrond, sociaal netwerk en emotie naar waarde in te schatten.
- De arts tuberculosebestrijding draagt zorg dat de inhoud en vorm van communicatie aansluiten bij de denktrant en kaders van cliënten en patiënten.
De specialist luistert goed en verkrijgt doelmatig relevante informatie.
- De arts tuberculosebestrijding luistert actief, exploreert adequaat en verkrijgt aldus doelmatig relevante cliënten- en patiënteninformatie.
- De arts tuberculosebestrijding weet op doelmatige wijze relevante informatie te verzamelen met betrekking tot de tuberculosebestrijding.
De specialist bespreekt medische informatie goed met patiënten en desgewenste familie.
- De arts tuberculosebestrijding adviseert gevraagd en ongevraagd, methodisch en situationeel passend, omtrent gezondheid(srisico’s) op individueel niveau.
- De arts tuberculosebestrijding toont empathie inzake diverse doelgroepen die niet overeenkomen met de eigen sociale status en is zich bewust van mogelijk optredende weerstanden bij zichzelf, in de eigen professionele kring en in de maatschappij naar dergelijke doelgroepen.
De specialist doet adequaat mondeling en schriftelijk verslag over patiëntencasus.
- De arts tuberculosebestrijding rapporteert op transparante wijze aan collegae en relevante niet medici omtrent de individuele of collectieve gezondheid.
- De arts tuberculosebestrijding draagt zorg voor adequate mondelinge en schriftelijke verslaggeving en verslaglegging van cliënt- en patiëntcontacten.
- De arts tuberculosebestrijding draagt zorg voor adequate dossiervorming die effectieve en efficiënte informatie-overdracht en dataverwerking bevordert.
- De arts tuberculosebestrijding doet adequaat mondeling en schriftelijk verslag van contactonderzoek en screening.
- De arts tuberculosebestrijding informeert de verschillende belanghebbenden genuanceerd over de voor hen belangrijke aspecten.

Samenwerking

De specialist overlegt doelmatig met collegae en andere zorgverleners.
De arts tuberculosebestrijding overlegt doelmatig met collegae en andere zorgverleners.
De specialist verwijst adequaat.
- De arts tuberculosebestrijding verwijst adequaat naar zowel andere gezondheidszorgverleners als naar andere instanties in de maatschappij.
De specialist levert effectief intercollegiaal consult.
- De arts tuberculosebestrijding levert effectief intercollegiaal consult zowel ten behoeve van individuele als collectieve zorg.
De specialist draagt bij aan effectieve interdisciplinaire samenwerking en ketenzorg.
- De arts tuberculosebestrijding hanteert op sociaal vaardige wijze belangenverschillen en conflicten. Hij werkt multidisciplinair samen binnen de eigen organisatie en daarbuiten en participeert in samenwerkingsprojecten.
- De arts tuberculosebestrijding functioneert effectief binnen de tuberculosebestrijding en speelt een actieve rol in veranderingsprocessen.
- De arts tuberculosebestrijding functioneert als lid van een team en realiseert als teamlid taken.
- De arts tuberculosebestrijding draagt doeltreffend bij aan inter- en multidisciplinaire en intersectorale samenwerking.
- De arts tuberculosebestrijding heeft inzicht in de rollen en verantwoordelijkheden van diverse actoren in het veld van de tuberculosebestrijding.

Kennis en wetenschap

De specialist beschouwt medische informatie kritisch.
- De arts tuberculosebestrijding heeft kennis van de gangbare methoden en technieken van medisch wetenschappelijke onderzoek en is in staat de resultaten van onderzoek op waarde te schatten voor het eigen werkterrein.
- De arts tuberculosebestrijding beschouwt medische informatiebronnen kritisch op hun kwaliteit en relevantie voor zijn aandachtsgebied.
De specialist bevordert de verbreding van en ontwikkelt de wetenschappelijke vakkennis.
De specialist ontwikkelt en onderhoudt een persoonlijk bij- en nascholingsplan.
- De Arts tuberculosebestrijding voert een persoonlijk leerplan ten behoeve van de eigen competentieontwikkeling. Inviteert anderen tot het geven van feedback en articuleert mede op basis hiervan leerdoelen. Neemt het initiatief tot het uitvoeren van individuele leeractiviteiten (zoals: bij- en nascholing) én gezamenlijke leeractiviteiten, waarmee hij bijdraagt aan de ontwikkeling van de organisatie (bijvoorbeeld: intercollegiale toetsing).
De specialist bevordert de deskundigheid van studenten, aios, collegae, patiënten en andere betrokkenen bij de gezondheidszorg.
- De arts tuberculosebestrijding voert een persoonlijk leerplan ten behoeve van de eigen competentieontwikkeling. Inviteert anderen tot het geven van feedback en articuleert mede op basis hiervan leerdoelen. Neemt het initiatief tot het uitvoeren van individuele leeractiviteiten (zoals bij- en nascholing) én gezamenlijke leeractiviteiten, waarmee hij bijdraagt aan de ontwikkeling van de organisatie (bijvoorbeeld intercollegiale toetsing).

Maatschappelijk handelen

De specialist kent en herkent de determinanten van ziekte.
- De arts tuberculosebestrijding identificeert determinanten van gezondheid en ziekte en stelt de risico’s voor de gezondheid vast, zowel op individueel als collectief niveau (inclusief specifieke doelgroepen).
De specialist bevordert de gezondheid van patiënten en de gemeenschap als geheel.
- De arts tuberculosebestrijding herkent signalen van zorgbehoefte op individueel niveau en anticipeert daarop.
- De arts tuberculosebestrijding beoordeelt de invloed van maatschappelijke ontwikkelingen op de gezondheid en intervenieert hierop ten aanzien van de gezondheid op individueel niveau.
- De arts tuberculosebestrijding monitort de gezondheid op individueel niveau en doet zonodig voorstellen voor doelmatige interventies.
- De arts tuberculosebestrijding doet (beleids)voorstellen ter verbetering van de gezondheidssituatie en om te voldoen aan de zorgbehoefte op individueel niveau.
De specialist handelt volgens de relevante wettelijke bepalingen.
- De arts tuberculosebestrijding is bekend met en handelt volgens de wettelijke bepalingen die van toepassing zijn op de infectieziektebestrijding c.q. de tuberculosebestrijding.
De specialist treedt adequaat op bij incidenten in de zorg.

Organisatie

De specialist organiseert het werk naar een balans in patiëntenzorg en persoonlijke ontwikkeling.
- De arts tuberculosebestrijding past de instrumenten time management en zelfevaluatie toe om realistische verwachtingen te formuleren en te komen tot een evenwichtige levens- en werkstijl.
De specialist werkt effectief en doelmatig binnen een gezondheidszorgorganisatie.
- De arts tuberculosebestrijding werkt effectief en doelmatig binnen een gezondheidszorgorganisatie.
De specialist besteedt de beschikbare middelen voor de patiëntenzorg verantwoord.
- De arts tuberculosebestrijding maakt op grond van inzicht in de verschillende gezondheids- / welzijnsvoorzieningen voor cliënten en patiënten, een doelmatige afweging bij toewijzing van voorzieningen en besteding van beschikbare middelen op individueel niveau.
- De arts tuberculosebestrijding toont inzicht in de structuur, financiering en werking van de Nederlandse tuberculosebestrijding.
- De arts tuberculosebestrijding maakt kennis met de werking van de Europese en mondiale tuberculosebestrijding voor zover voor de individugerichte zorg relevant.
- De arts tuberculosebestrijding is in staat verpleegkundigen, medisch-technisch medewerkers en administratief personeel te superviseren bij de organisatie van het werk op de afdeling.
De specialist maakt zo veel mogelijk gebruik van informatietechnologie voor optimale patiëntenzorg en voor bij- en nascholing.
- De arts tuberculosebestrijding gebruikt informatietechnologie voor optimale zorg op individueel en collectief niveau.
- De arts tuberculosebestrijding maakt gebruik van elektronische informatiebronnen ten behoeve van de ontwikkeling van de eigen competenties.

Professionaliteit

De specialist levert hoogstaande patiëntenzorg op integere en betrokken wijze.
- De arts tuberculosebestrijding informeert de verschillende belanghebbenden over voor hen belangrijke aspecten van bevindingen, waarbij gewezen wordt op andere visies inzake die belangen.
- De arts tuberculosebestrijding handelt, informeert en adviseert professioneel autonoom, vrij van vooroordelen, objectief en transparant en hanteert daarbij druk van cliënt, organisatie, industrie of politiek op adequate wijze.
- De arts tuberculosebestrijding handelt vanuit het centrale belang van de cliënt, patiënt en/of specifieke doelgroep, gewogen (ethisch, sociaal, juridisch, economisch) tegen het belang van de populatie waarvan deze deel uitmaakt.
- De specialist vertoont adequaat persoonlijk en interpersoonlijk professioneel gedrag.
- De arts tuberculosebestrijding vertoont adequaat persoonlijk en interpersoonlijk professioneel gedrag.
De specialist kent de grenzen van de eigen competentie en handelt daar binnen.
- De arts tuberculosebestrijding kent de grenzen van de eigen competentie en handelt daar binnen.
De specialist oefent de geneeskunde uit naar de gebruikelijke ethische normen van het beroep.
- De arts tuberculosebestrijding oefent de geneeskunde uit naar de gebruikelijke ethische normen van het beroep.

Competentieprofiel jeugdgezondheidszorg
Medisch handelen
- De specialist bezit adequate kennis en vaardigheid naar de stand van het vakgebied.
  - De jeugdarts analyseert en beoordeelt jeugdgezondheid (0-19 jaar) en jeugdgezondheidsvraagstukken en stelt daarbij prioriteiten.
  - De jeugdarts beoordeelt gezondheidsontwikkelingen die van invloed zijn op de gezondheid van jeugdigen op individueel of collectief niveau en initieert interventies.
- De specialist past het diagnostisch en therapeutisch en preventief arsenaal van het vakgebied goed en waar mogelijk evidence based toe.
  - De jeugdarts bewaakt de gezondheid van jeugdigen (0-19 jaar) d.m.v. methoden van gezondheidsbewaking, zoals registraties, peilingen en (bijbehorende) administratieve systemen.
  - De jeugdarts voert preventieprogramma’s uit die in het kader van de openbare jeugdgezondheidszorg worden uitgevoerd. De jeugdarts houdt hierbij rekening met het feit dat de jeugdige een persoon in ontwikkeling is.
  - De jeugdarts maakt een overwogen keuze bij de inzet van verschillende methodieken, gericht op het voorkómen dan wel vroegtijdig opsporen van ziekten en afwijkingen en het beïnvloeden van het eerste en tweede leefmilieu van de jeugdige.
- De specialist levert effectieve en ethisch verantwoorde patiëntenzorg.
  - De jeugdarts levert effectieve en ethisch verantwoorde zorg aan cliënten, patiënten (0-19 jaar) en hun ouders/verzorgers.
  - De jeugdarts levert gevraagde en ongevraagde effectieve en ethisch verantwoorde zorg op individueel en collectief niveau, ook als de belangen op de verschillende niveaus op gespannen voet met elkaar staan. De jeugdarts houdt hierbij rekening met de specifieke rechtspositie van de jeugdige en zijn afhankelijkheid van ouders/verzorgers.
- De specialist vindt snel de vereiste informatie en past deze goed toe.
Communicatie
- De specialist bouwt effectieve behandelrelaties met patiënten op.
  - De jeugdarts bouwt effectieve behandelrelaties met cliënten, patiënten en ouders/verzorgers op
  - De jeugdarts ontwikkelt en onderhoudt effectieve relaties op individueel en collectief niveau in samenhang met de omgeving.
  - De jeugdarts is in staat de invloed van omgeving, leeftijd, geslacht, etnisch-culturele achtergrond, sociaal netwerk en emotie naar waarde te schatten.
  - De jeugdarts draagt zorg dat argumentatie en vorm van communicatie aansluiten bij de denktrant en kaders van cliënten en patiënten.
- De specialist luistert goed en verkrijgt doelmatig relevante informatie.
  - De jeugdarts luistert actief, exploreert adequaat en verkrijgt aldus doelmatig relevante cliënten- patiënten- en populatiegerichte informatie.
- De specialist bespreekt medische informatie goed met patiënten en desgewenst familie
  - De jeugdarts bespreekt medische informatie goed met cliënten, patiënten en hun ouders/verzorgers.
  - De jeugdarts adviseert gevraagd en ongevraagd, methodisch en situationeel passend, omtrent jeugdgezondheid(srisico’s) op individueel en collectief niveau.
  - De jeugdarts vertaalt medische informatie en maakt deze bespreekbaar tbv werkenden in het onderwijs en andere instellingen die betrokken zijn bij de zorg voor jeugdigen.
- De specialist doet adequaat mondeling en schriftelijk verslag over patiëntencasus.
  - De jeugdarts rapporteert op transparante wijze aan collegae omtrent de individuele of collectieve jeugdgezondheid.
  - De jeugdarts voert een adequaat public-relation beleid.
Samenwerking
- De specialist overlegt doelmatig met collegae en andere zorgverleners.
- De specialist verwijst adequaat.
  - De jeugdarts verwijst zowel adequaat naar andere zorgverleners als naar andere instanties betrokken bij de zorg voor jeugdigen.
- De specialist levert effectief intercollegiaal consult.
  - De jeugdarts levert effectief intercollegiaal consult zowel ten behoeve van individuele als collectieve zorg.
- De specialist draagt bij aan effectieve interdisciplinaire samenwerking en ketenzorg.
  - De jeugdarts hanteert op sociaal vaardige wijze belangenverschillen en conflicten. Hij/zij werkt multidisciplinair samen binnen de eigen organisatie en daarbuiten en geeft desgewenst leiding aan samenwerkingsprojecten.
  - De jeugdarts draagt doeltreffend bij aan inter- en multidisciplinaire intersectorale samenwerking.
  - De jeugdarts beheerst vergader- en onderhandelingstechnieken.
Kennis en wetenschap
- De specialist beschouwt medische informatie kritisch.
  - De jeugdarts beoordeelt medische informatiebronnen kritisch op hun kwaliteit en relevantie voor de gezondheid van individuen en groepen in de leeftijd van 0-19 jaar.
  - De jeugdarts heeft kennis van de gangbare methoden en technieken van medisch wetenschappelijk onderzoek en is in staat de resultaten van onderzoek op waarde te schatten voor het eigen werkterrein.
- De specialist bevordert de verbreding van en ontwikkelt de wetenschappelijke vakkennis.
  - De jeugdarts beschikt over vaardigheden om voor de individuele cliënt en voor een groep cliënten en hun ouders, behorend tot de eigen zorgpopulatie, relevante en wetenschappelijk aangetoonde gezondheidsverbeteringen te realiseren.
- De specialist ontwikkelt en onderhoudt een persoonlijk bij- en nascholingsplan.
  - De jeugdarts voert een persoonlijk leerplan ten behoeve van de eigen competentieontwikkeling. Inviteert anderen tot het geven van feedback en formuleert mede op basis hiervan leerdoelen. Neemt het initiatief tot het uitvoeren van individuele leeractiviteiten (zoals: bij- en nascholing) én gezamenlijke leeractiviteiten, waarmee hij bijdraagt aan de ontwikkeling van de organisatie (bijvoorbeeld: intercollegiale toetsing).
- De specialist bevordert de deskundigheid van studenten, aios, collegae, cliënten, patiënten en andere betrokkenen bij de gezondheidszorg.
  - De jeugdarts bevordert de deskundigheid van studenten, aios, collegae, cliënten, patiënten en andere betrokkenen bij de jeugdgezondheidszorg.
Maatschappelijk handelen
- De specialist kent en herkent de determinanten van ziekte.
  - De jeugdarts identificeert determinanten van gezondheid en ziekte en stelt de risico’s voor de gezondheid van jeugdigen (0-19 jaar) vast, zowel op individueel als collectief niveau (inclusief specifieke doelgroepen).
- De specialist bevordert de gezondheid van patiënten en de gemeenschap als geheel
  - De jeugdarts bevordert de gezondheid van cliënten, patiënten en hun ouders/opvoeders
  - De jeugdarts treedt op als pleitbezorger voor de bevordering van de gezondheid en ontwikkeling jeugdigen in de maatschappij
  - De jeugdarts herkent signalen van zorgbehoefte op individueel en collectief niveau en anticipeert daarop (incl. specifieke doelgroepen).
  - De jeugdarts beoordeelt de invloed van maatschappelijke ontwikkelingen op de gezondheid jeugdigen en intervenieert hierop ten gunste van de gezondheid op individueel en collectief niveau.
  - De jeugdarts monitort de gezondheid op individueel en collectief niveau en doet zonodig voorstellen voor doelmatige interventies.
- De specialist handelt volgens de relevante wettelijke bepalingen.
- De specialist treedt adequaat op bij incidenten in de zorg.
  - De jeugdarts treedt in opdracht van eindverantwoordelijke functionarissen adequaat op bij incidenten in de maatschappij die de jeugdgezondheid bedreigen.
  - De jeugdarts adviseert de eindverantwoordelijken voor de jeugdgezondheidszorg in zijn organisatie gevraagd en ongevraagd over te nemen maatregelen in situaties die een bedreiging vormen voor de gezondheid van jeugdigen.
Organisatie
- De specialist organiseert het werk naar een balans in patiëntenzorg en persoonlijke ontwikkeling.
  - De jeugdarts past de instrumenten time management en zelfevaluatie toe om realistische verwachtingen te formuleren en te komen tot een evenwichtige levens- en werkstijl.
- De specialist werkt effectief en doelmatig binnen een gezondheidszorgorganisatie.
  - De jeugdarts kent de landelijke kaders die geldend zijn voor de jeugdgezondheidszorg, de kaders van het door de organisatie gevoerde (zorg)beleid en het door de gemeente bepaalde beleid en werkt binnen deze kaders met in acht neming van de eigen medische beroepsverantwoordelijkheid.
  - De jeugdarts bepaalt zelfstandig de indeling van de werkzaamheden en de prioriteitsstelling.
  - De jeugdarts draagt zorg voor adequate dossiervorming
  - De jeugdarts neemt vanuit de organisatie deel aan projecten en overlegorganen en werkt binnen de organisatie mee aan richtlijnontwikkeling en draagt bij aan de ontwikkeling van het (zorg)beleid.
  - De jeugdarts speelt een actieve rol bij het kwaliteitsbewaking binnen de organisatie.
  - De jeugdarts verleent medewerking aan de opleiding en/of bijscholing van het in de instelling werkzame personeel voorzover dit is gelegen binnen het raam van zijn deskundigheid.
- De specialist besteedt de beschikbare middelen voor de patiëntenzorg verantwoord.
  - De jeugdarts bewaakt of het aanbod van de zorg door zijn organisatie in overeenstemming is met de behoeften van de populatie ten behoeve waarvan hij functioneert en adviseert t.b.v de besteding van beschikbare middelen op individueel en collectief niveau.
  - De jeugdarts heeft een belangrijke poortwachtersfunctie voor zowel de ‘eerste-’ als de ‘tweedelijns’ gezondheidszorg.
- De specialist maakt zo veel mogelijk gebruik van informatietechnologie voor optimale patiëntenzorg, en voor bij- en nascholing.
  - De jeugdarts gebruikt informatietechnologie voor optimale zorg op individueel en collectief niveau.
  - De jeugdarts maakt gebruik van elektronische informatiebronnen ten behoeve van de ontwikkeling van de eigen competenties.
Professionaliteit
- De specialist levert hoogstaande cliënten- en patiëntenzorg op integere, oprechte en betrokken wijze.
  - De jeugdarts informeert de verschillende belanghebbenden over voor hen belangrijke aspecten van bevindingen waarbij gewezen wordt op andere visies inzake die belangen voor de jeugdigen en hun ouders/verzorgers.
  - De jeugdarts handelt vanuit het centrale belang van de jeugdige en/of de groep jeugdigen.
  - De jeugdarts bewaakt en verhoogt de kwaliteit van het eigen werk, dat van de beroepsgroep en van de organisatie waarin hij werkt door de benodigde elementen van kwaliteitssystemen toe te passen.
- De specialist vertoont adequaat persoonlijk en interpersoonlijk professioneel gedrag.
- De specialist kent de grenzen van de eigen competentie en handelt daar binnen.
- De specialist oefent de geneeskunde uit naar de gebruikelijke ethische normen van het beroep.
Competentieprofiel infectieziektenbestrijding
Medisch handelen
- De specialist bezit adequate kennis en vaardigheid naar de stand van het vakgebied.
  - De arts infectieziektebestrijding analyseert en beoordeelt op individueel niveau gezondheid en gezondheidsvraagstukken en stelt daarbij prioriteiten.
  - De arts infectieziektebestrijding beoordeelt gezondheidsontwikkelingen die van invloed zijn op de gezondheid op individueel niveau en initieert interventies.
  - De arts infectieziektebestrijding signaleert regionale ontwikkelingen die van invloed zijn op de infectieziektebestrijding en vertaalt deze naar consequenties voor eigen, op het individu gerichte, werkzaamheden
  - De arts infectieziektebestrijding kent het natuurlijk beloop van infectieziekten in het individu en als epidemie in een populatie.
  - De arts infectieziektebestrijding onderscheidt determinanten voor besmettelijkheid en maakt een risicoschatting
  - De arts infectieziektebestrijding onderscheidt determinanten voor ziekteontwikkeling en maakt een risicoschatting
- De specialist past het diagnostisch en therapeutisch en preventief arsenaal van het vakgebied goed en waar mogelijk evidence based toe.
  - De arts infectieziektebestrijding draagt bij tot de bewaking van de infectieziektesituatie in zijn werkgebied door gegevensverzameling
  - De arts infectieziektebestrijding voert preventieprogramma’s uit die in het kader van de openbare volksgezondheid worden uitgevoerd.
  - De arts infectieziektebestrijding voert bron- en contactopsporing uit naar aanleiding van melding van infectieziekte(n).
  - De arts infectieziektebestrijding voert vaccinatie(project) uit.
  - De arts infectieziektebestrijding maakt een overwogen keuze bij de inzet van verschillende methodieken gericht op het voorkómen dan wel vroegtijdig opsporen van ziekten en afwijkingen op individueel niveau.
  - De arts infectieziektebestrijding kent de interventies en strategieën gericht op het voorkomen van infecties en kent de interventies en strategieën gericht op het vroegtijdig opsporen van infectieziekten
  - De arts infectieziektebestrijding kent het landelijke interventiebeleid en kan dit vertalen naar de regio.
  - De arts infectieziektebestrijding identificeert op grond van relevante informatie risicogroepen in de eigen regio
  - De arts infectieziektebestrijding neemt maatregelen ter preventie van de transmissie van infectieziekten en adviseert derden met betrekking tot infectiepreventie.
- De specialist levert effectieve en ethisch verantwoorde patiëntenzorg.
  - De arts infectieziektebestrijding levert gevraagd en ongevraagd effectieve en ethisch verantwoorde zorg op individueel niveau, ook als er tegengestelde belangen zijn.
  - De arts infectieziektebestrijding stelt middels anamnese, lichamelijk onderzoek en aanvullende diagnostiek een differentiaal diagnose en zo nodig een behandelplan op en indiceert en initieert verder onderzoek.
  - De arts infectieziektebestrijding hanteert klinisch diagnostische methoden bij de (differentiaal-) diagnostiek van infectieziekten.
  - De arts infectieziektebestrijding adviseert behandelaars van infectieziektepatiënten adequaat met betrekking tot de preventieve aspecten van infectieziektebestrijding.
  - De arts infectieziektebestrijding diagnosticeert een infectieziekte en indiceert en initieert behandeling.
  - De arts infectieziektebestrijding toont medische deskundigheid op het gebied van de infectieziektebestrijding bij het geven van adviezen aan derden.
- De specialist vindt snel de vereiste informatie en past deze goed toe.
  - De arts infectieziektebestrijding vindt snel de vereiste informatie en past deze goed toe.
Communicatie
- De specialist bouwt effectieve behandelrelaties met patiënten op
  - De arts infectieziektebestrijding ontwikkelt en onderhoudt effectieve relaties op individueel en collectief niveau in samenhang met de omgeving.
  - De arts infectieziektebestrijding weet de invloed van omgeving, leeftijd, geslacht, etnisch-culturele achtergrond, sociaal netwerk en emotie naar waarde in te schatten
  - De arts infectieziektebestrijding draagt zorg dat de inhoud en vorm van communicatie aansluiten bij de denktrant en kaders van cliënten en patiënten.
- De specialist luistert goed en verkrijgt doelmatig relevante informatie.
  - De arts infectieziektebestrijding luistert actief, exploreert adequaat en verkrijgt aldus doelmatig relevante informatie m.b.t. clienten en/of patiënten en hun relevante directe sociale omgeving.
- De specialist bespreekt medische informatie goed met patiënten en hun familie.
  - De arts infectieziektebestrijding adviseert gevraagd en ongevraagd, methodisch en situationeel passend, omtrent gezondheid(risico’s) op individueel niveau.
  - De arts infectieziektebestrijding toont empathie inzake diverse doelgroepen die niet overeenkomen met de eigen sociale status en is zich bewust van mogelijk optredende weerstanden bij zichzelf, in de eigen professionele kring en in de maatschappij naar dergelijke doelgroepen.
- De specialist doet adequaat mondeling en schriftelijk verslag over patiëntencasus.
  - De arts infectieziektebestrijding rapporteert in het kader van de behandeling op transparante wijze aan collegae en relevante niet-medici omtrent de individuele of collectieve gezondheid.
  - De arts infectieziektebestrijding draagt zorg voor adequate mondelinge en schriftelijke verslaggeving en verslaglegging van cliënt- en patiëntcontacten
  - De arts infectieziektebestrijding draagt zorg voor adequate dossiervorming die effectieve en efficiënte informatieoverdracht en dataverwerking bevordert.
  - De arts infectieziektebestrijding doet adequaat mondeling en schriftelijk verslag van bron- en contactonderzoek en screening.
  - De arts infectieziektebestrijding informeert de verschillende belanghebbenden genuanceerd over de voor hen belangrijke aspecten.
Samenwerking
- De specialist overlegt doelmatig met collegae en andere zorgverleners.
  - De arts infectieziektebestrijding overlegt doelmatig met collegae en andere zorgverleners.
- De specialist verwijst adequaat.
  - De arts infectieziektebestrijding verwijst adequaat naar zowel andere gezondheidszorgverleners als naar andere instanties in de maatschappij.
- De specialist levert effectief intercollegiaal consult.
  - De arts infectieziektebestrijding levert effectief intercollegiaal consult zowel ten behoeve van individuele als collectieve zorg
- De specialist draagt bij aan effectieve interdisciplinaire samenwerking en ketenzorg.
  - De arts infectieziektebestrijding hanteert op sociaal vaardige wijze belangenverschillen en conflicten. Hij werkt multidisciplinair samen binnen de eigen organisatie en participeert in samenwerkingsprojecten.
  - De arts infectieziektebestrijding functioneert effectief binnen de infectieziektebestrijding;
  - De arts infectieziektebestrijding functioneert als lid van een team en realiseert als teamlid taken.
  - De arts infectieziektebestrijding draagt doeltreffend bij aan inter- en multidisciplinaire en intersectorale samenwerking.
  - De arts infectieziektebestrijding heeft inzicht in de rollen en verantwoordelijkheden van diverse actoren in het veld van de infectieziektebestrijding.
Kennis en wetenschap
- De specialist beschouwt medische informatie kritisch.
  - De arts infectieziektebestrijding heeft kennis van de gangbare methoden en technieken van medisch wetenschappelijke onderzoek en is in staat de resultaten van onderzoek op waarde te schatten voor het eigen werkterrein
  - De arts infectieziektebestrijding beoordeelt medische informatiebronnen kritisch op hun kwaliteit en relevantie voor zijn aandachtsgebied
- De specialist bevordert de verbreding van en ontwikkelt de wetenschappelijke vakkennis.
- De specialist ontwikkelt en onderhoudt een persoonlijk bij- en nascholingsplan.
  - De arts infectieziektebestrijding voert een persoonlijk leerplan ten behoeve van de eigen competentieontwikkeling.
  - Inviteert anderen tot het geven van feedback en articuleert mede op basis hiervan leerdoelen.
  - Neemt het initiatief tot het uitvoeren van individuele leeractiviteiten (zoals: bij- en nascholing) én gezamenlijke leeractiviteiten, waarmee hij bijdraagt aan de ontwikkeling van de organisatie (bijvoorbeeld: intercollegiale toetsing).
- De specialist bevordert de deskundigheid van studenten, aios, collegae, patiënten en andere betrokkenen bij de gezondheidszorg.
Maatschappelijk handelen
- De specialist kent en herkent de determinanten van ziekte.
  - De arts infectieziektebestrijding identificeert determinanten van gezondheid en ziekte en stelt de risico’s voor de gezondheid vast, zowel op individueel als collectief niveau (inclusief specifieke doelgroepen).
- De specialist bevordert de gezondheid van patiënten en de gemeenschap als geheel.
  - De arts infectieziektebestrijding herkent signalen van zorgbehoefte op individueel niveau en anticipeert daarop.
  - De arts infectieziektebestrijding beoordeelt de invloed van maatschappelijke ontwikkelingen op de gezondheid en intervenieert hierop ten aanzien van de gezondheid op individueel niveau.
  - De arts infectieziektebestrijding monitort de gezondheid op individueel niveau en doet zonodig voorstellen voor doelmatige interventies.
  - De arts infectieziektebestrijding doet (beleids)voorstellen ter verbetering van de gezondheidssituatie en om te voldoen aan de zorgbehoefte op individueel niveau.
- De specialist handelt volgens de relevante wettelijke bepalingen.
  - De arts infectieziektebestrijding is bekend met en handelt volgens de wettelijke bepalingen die van toepassing zijn op de infectieziektebestrijding
  - De specialist treedt adequaat op bij incidenten in de zorg.
Organisatie
- De specialist organiseert het werk naar een balans in patiëntenzorg en persoonlijke ontwikkeling.
  - De arts infectieziektebestrijding past de instrumenten time management en zelfevaluatie toe om realistische verwachtingen te formuleren en te komen tot een evenwichtige levens- en werkstijl.
- De specialist werkt effectief en doelmatig binnen een gezondheidszorgorganisatie.
  - De arts infectieziektebestrijding werkt effectief en doelmatig binnen een gezondheidszorgorganisatie.
- De specialist besteedt de beschikbare middelen voor de patiëntenzorg verantwoord.
  - De arts infectieziektebestrijding maakt op grond van inzicht in de verschillende gezondheids- / welzijnsvoorzieningen voor cliënten en patiënten, een doelmatige afweging bij toewijzing van voorzieningen en besteding van beschikbare middelen op individueel niveau.
  - De arts infectieziektebestrijding toont inzicht in de structuur, financiering en werking van de Nederlandse infectieziektebestrijding.
  - De arts infectieziektebestrijding is in staat verpleegkundigen, medisch-technisch assistenten en administratief personeel te superviseren bij de organisatie van het werk op de afdeling
- De specialist maakt zo veel mogelijk gebruik van informatietechnologie voor optimale patiëntenzorg, en voor bij- en nascholing.
  - De arts infectieziektebestrijding gebruikt informatietechnologie voor optimale zorg op individueel en collectief niveau.
  - De arts infectieziektebestrijding maakt gebruik van elektronische informatiebronnen ten behoeve van de ontwikkeling van de eigen competenties.
Professionaliteit
- De specialist levert hoogstaande patiëntenzorg op integere en betrokken wijze.
  - De arts infectieziektebestrijding informeert de verschillende belanghebbenden over voor hen belangrijke aspecten van bevindingen, waarbij gewezen wordt op andere visies inzake die belangen.
  - De arts infectieziektebestrijding handelt, informeert en adviseert professioneel autonoom, vrij van vooroordelen, objectief en transparant en hanteert daarbij druk van cliënt, organisatie, industrie of politiek op adequate wijze.
  - De arts infectieziektebestrijding handelt vanuit het centrale belang van de cliënt, patiënt en/of specifieke doelgroep, gewogen (ethisch, sociaal, juridisch, economisch) tegen het belang van de populatie waarvan deze deel uitmaakt.
- De specialist vertoont adequaat persoonlijk en interpersoonlijk professioneel gedrag.
  - De arts infectieziektebestrijding vertoont adequaat persoonlijk en interpersoonlijk professioneel gedrag.
- De specialist kent de grenzen van de eigen competentie en handelt daar binnen.
  - De arts infectieziektebestrijding kent de grenzen van de eigen competentie en handelt daar binnen.
- De specialist oefent de geneeskunde uit naar de gebruikelijke ethische normen van het beroep.
  - De arts infectieziektebestrijding oefent de geneeskunde uit naar de gebruikelijke ethische normen van het beroep

Competentieprofiel forensische geneeskunde

Medisch handelen

De specialist bezit adequate kennis en vaardigheden naar de stand van het vakgebied.
- De forensisch arts analyseert en beoordeelt vraagstukken op het terrein van medisch onderzoek, medische behandeling en medische advisering in opdracht of ten dienste van politie en justitie.
- De forensisch arts analyseert en adviseert mede op basis van inzicht in de organisatie van politie en van justitie en is binnen het gegeven kader vaardig om samen te werken met andere hulpverleners en met politiefunctionarissen.
- De forensisch arts houdt ontwikkelingen in de medische wetenschap bij voor zover deze van belang zijn voor de forensisch geneeskundige praktijk en past deze kennis waar mogelijk toe.
De specialist past het diagnostisch en therapeutisch en preventief arsenaal van het vakgebied naar behoren en waar mogelijk evidence based toe.
- De forensisch arts onderzoekt, analyseert en adviseert als onafhankelijke medisch deskundige aan politie en justitie inzake
  - het vaststellen van de doodsoorzaak en de aard van het overlijden bij een lijkschouw,
  - het verzamelen van sporen van een misdrijf,
  - het afnemen van monsters bij verdachten,
  - de beoordeling van de gezondheidstoestand van arrestanten
  - de toepassing van dwangmiddelen,
  - beoordeling van forensische rapportages
- De forensisch arts verleent eerstelijns medische zorg voor personen ingesloten op een politiebureau of in een huis van bewaring op basis van algemene medische basiskennis, waaronder eerste hulp bij ongevallen en hulp bij acute ziekten en op basis van specifieke forensisch geneeskundige kennis, met name op het gebied van intoxicaties en verslavingen.
- De forensisch arts maakt een weloverwogen keuze bij de inzet van verschillende diagnostische methoden, gericht op het herkennen en opsporen van ziekten en afwijkingen en bij het nemen van therapeutische maatregelen en bij het al of niet verwijzen naar andere hulpverleners.
De specialist levert effectieve en ethisch verantwoorde patiëntenzorg.
- De forensisch arts levert gevraagd en ongevraagd effectieve en ethisch verantwoorde zorg op individueel en collectief niveau, ook als de belangen op de verschillende niveaus op gespannen voet met elkaar staan.
- De forensisch arts is zich steeds bewust van de speciale rol van de arts op het raakvlak van geneeskunde, gezondheidszorg en rechtspleging. De forensisch arts staat steeds open voor toetsing. De forensisch arts handelt zorgvuldig volgens de WGBO en andere wettelijke voorschriften en volgens medisch-ethische beroepsnormen.
- De forensisch arts levert deugdelijke en ethisch verantwoorde adviezen aan politie en justitie.
De specialist vindt snel de vereiste informatie en past deze goed toe.
- De forensisch arts draagt zorg voor de kwaliteit van zijn eigen beroepsuitoefening door:
  - evaluatie van het beroepsmatig handelen,
  - bijdrage te verlenen aan forensisch geneeskundig onderwijs en onderzoek,
  - bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van het eigen vakgebied.

Communicatie

De specialist bouwt effectieve behandelrelaties met cliënten en patiënten op en bouwt effectieve relaties op met zijn opdrachtgevers.
- De forensisch arts ontwikkelt en onderhoudt effectieve relaties op individueel niveau, met collega’s en met opdrachtgevers.
De specialist luistert goed en verkrijgt doelmatig relevante informatie.
- De forensisch arts luistert actief, onderzoekt adequaat en verkrijgt aldus doelmatig relevante informatie over cliënten en patiënten en hun omgeving.
De specialist bespreekt medische informatie goed met cliënten, patiënten en hun omgeving.
- De forensisch arts maakt zijn positie duidelijk tegenover de cliënten en patiënten en hun familie en tegenover politie en justitie.
- De forensisch arts vertaalt medische informatie en maakt deze bespreekbaar zowel tegenover cliënten en patiënten en hun omgeving, als tegenover politie en justitie met inachtneming van de regels van het beroepsgeheim.
De specialist doet adequaat mondeling en schriftelijk verslag van zijn werkzaamheden.
- De forensisch arts rapporteert binnen de grenzen van het beroepsgeheim op begrijpelijke wijze aan collega’s, politie en justitie.
- De forensisch arts is zich steeds bewust van het vertrouwelijk karakter van de informatie waarvan hij uit hoofde van zijn functie kennis krijgt.

Samenwerking

De specialist overlegt doelmatig met collega’s en andere zorgverleners en met zijn opdrachtgevers.
De specialist verwijst adequaat.
- De forensisch arts verwijst adequaat zowel naar andere zorgverleners als naar andere maatschappelijke instanties.
De specialist voert effectief intercollegiaal overleg.
- De forensisch arts voert effectief intercollegiaal overleg zowel ten behoeve van individuele patiëntenzorg, als ten behoeve van de uitoefening van forensische expertise.
De specialist draagt bij aan effectieve interdisciplinaire samenwerking.
- De forensisch arts hanteert op adequate wijze belangenverschillen en conflicten. Hij werkt zo nodig multidisciplinair samen en neemt desgewenst deel aan samenwerkingsprojecten binnen zijn vakgebied.
- De forensisch arts draagt doeltreffend bij aan inter- en multidisciplinaire samenwerking.
- De forensisch arts overlegt doelmatig met verantwoordelijke functionarissen binnen de volksgezondheid en binnen het politieapparaat en het openbaar ministerie.

Kennis en wetenschap

De specialist beschouwt medische en niet-medische informatie kritisch.
- De forensisch arts beoordeelt kritisch wetenschappelijke informatie op kwaliteit en relevantie met het oog op de gezondheid en gezondheidszorg van de personen die aan zijn zorg zijn toevertrouwd.
De specialist draagt bij aan wetenschappelijke ontwikkeling van zijn vakgebied.
- De forensisch arts is in staat op heldere wijze zowel mondeling als schriftelijk te rapporteren over de resultaten van onderzoek betreffende individuen en groepen en onderkent de consequenties daarvan voor de praktijk.
De specialist houdt zich stelselmatig bezig met bij- en nascholing.
- De forensisch arts ontwikkelt de eigen competenties of houdt deze op peil en staat open voor feedback. De forensisch arts neemt zo nodig zelf het initiatief tot bij- en nascholing én gezamenlijke leeractiviteiten op forensisch geneeskundig gebied, zoals intercollegiale toetsing.
De specialist bevordert de deskundigheid van collega’s, artsen in opleiding tot specialist,verpleegkundigen, studenten en andere betrokkenen binnen de forensisch geneeskunde, zoals arrestantenverzorgers en rechercheurs.

Maatschappelijk handelen

De specialist kent en herkent de determinanten van ziekte.
- De forensisch arts identificeert determinanten van gezondheid en ziekte, met name infectieziekten en verslavingsziekten en stelt de risico’s voor de gezondheid vast, zowel op individueel niveau als voor specifieke groepen.
De specialist bevordert de gezondheid van cliënten, patiënten en de gemeenschap als geheel.
- De forensisch arts herkent signalen van behoefte aan zorg op individueel en collectief niveau en anticipeert daarop.
- De forensisch arts beoordeelt de invloed van maatschappelijke ontwikkelingen op de gezondheid en houdt hiermee rekening ten gunste van de gezondheid op individueel en collectief niveau.
- De forensisch arts beoordeelt de gezondheid op individueel en collectief niveau en doet zonodig voorstellen voor doelmatige interventies.
- De forensisch arts doet voorstellen ter verbetering van de gezondheidssituatie op individueel en collectief niveau.
De specialist handelt volgens de relevante wettelijke bepalingen.
De specialist treedt adequaat op bij incidenten in de zorg.
- De forensisch arts treedt binnen zijn verantwoordelijkheden adequaat op bij incidenten binnen zijn aandachtsgebied die de volksgezondheid bedreigen.
- De forensisch arts adviseert de verantwoordelijke functionarissen binnen zijn organisatie of de beroepsvereniging gevraagd en ongevraagd over te nemen maatregelen in situaties die een bedreiging vormen voor de volksgezondheid of voor de groepen waarvoor de forensisch arts verantwoordelijkheid draagt.

Organisatie

De specialist organiseert het werk efficiënt naar een balans in cliënten- en patiëntenzorg en persoonlijke ontwikkeling.
- De forensisch arts verdeelt zijn tijd evenwichtig tussen forensisch geneeskundig werk, diensten en scholing en vrije tijd.
- De forensisch arts bepaalt binnen de gestelde kaders zelfstandig de indeling van de werkzaamheden en zorgt voor een goede bereikbaarheid.
- De forensisch arts neemt actief deel aan door de werkgever of de beroepsorganisatie georganiseerd forensisch medisch overleg en bijscholing.
De specialist werkt effectief en doelmatig binnen een gezondheidszorgorganisatie.
- De forensisch arts draagt zorg voor adequate dossiervorming.
- De forensisch arts werkt kosteneffectief.
- De forensisch arts is in staat deel te nemen aan projecten en overlegorganen.
- De forensisch arts neemt deel aan het opstellen van richtlijnen.
- De forensisch arts is in staat representatieve functies binnen landelijke forensisch geneeskundige organen te vervullen.
De specialist besteedt de beschikbare middelen voor de cliënten- en patiëntenzorg verantwoord.
- De forensisch arts maakt een doelmatige afweging bij de keus van een behandeling en bij verwijzing naar andere instanties.
De specialist maakt zo veel mogelijk gebruik van informatietechnologie voor optimale cliënten- en patiëntenzorg, en voor bij- en nascholing.
- De forensisch arts gebruikt informatietechnologie voor optimale zorg op individueel en collectief niveau.
- De forensisch arts maakt gebruik van elektronische informatiebronnen ten behoeve van de ontwikkeling van de eigen competenties op forensisch medisch terrein.

Professionaliteit

De specialist levert hoogstaande cliënten- en patiëntenzorg op integere en betrokken wijze.
- De forensisch arts informeert binnen de grenzen van vertrouwelijkheid en geheimhouding de verschillende belanghebbenden over voor hen belangrijke aspecten van zijn bevindingen.
- De forensisch arts handelt vanuit een evenwichtige en zorgvuldige afweging van de belangen van cliënten, patiënten en specifieke doelgroepen enerzijds en de belangen van maatschappij, politie en justitie anderzijds, met inachtneming van wettelijke regels en van maatschappelijke, professionele, ethische, sociale, juridische en economische normen.
- De forensisch arts bewaakt en verhoogt de kwaliteit van eigen werk, van eigen organisatie en van zijn beroepsgroep met behulp van kwaliteitssystemen.
De specialist vertoont adequaat persoonlijk en interpersoonlijk professioneel gedrag.
De specialist kent de grenzen van de eigen competentie en handelt daar binnen.
De specialist oefent de geneeskunde uit naar de gebruikelijke ethische normen van het beroep.

Competentieprofiel Medische milieukunde

Medisch Handelen

De specialist bezit adequate kennis en vaardigheid naar de stand van het vakgebied.
- De arts medische milieukunde analyseert en beoordeelt gezondheid en gezondheidsvraagstukken en stelt daarbij prioriteiten in relatie tot het vakgebied gezondheid, milieu en veiligheid.
- De arts medische milieukunde analyseert en adviseert op basis van inzicht in de gezondheidseconomie en de financiering van de gezondheidszorg.
- De arts medische milieukunde beoordeelt (volks)gezondheidsontwikkelingen die van invloed zijn op de gezondheid op individueel of collectief niveau en initieert interventies.
- De arts medische milieukunde weet de gezondheidskundige grenswaarden en/of normen te gebruiken, deze in specifieke situaties te interpreteren en hierop te toetsen bij blootstelling aan chemische en andere stoffen en ziektegevallen te verifiëren.
- De arts medische milieukunde manifesteert zich in de rol van medisch adviseur met name medisch deskundig.
- De arts medische milieukunde toont medische deskundigheid bij het geven van adviezen aan derden op het gebied van de medische milieukunde en adviseert als ‘professional’, die zich bewust is van de verschillende belangen.
De specialist past het diagnostisch en therapeutisch en preventief arsenaal van het vakgebied goed en waar mogelijk evidence-based toe.
- De arts medische milieukunde bewaakt de gezondheid van de bevolking d.m.v. methoden van gezondheidsbewaking, zoals registraties, peilingen en (bijbehorende) administratieve systemen.
- De arts medische milieukunde kan de blootstelling van mensen aan invloeden vanuit het leefmilieu (chemisch, fysisch, biologisch) vaststellen met behulp van metingen, modellen, berekeningen of schattingen.
- De arts medische milieukunde kan beoordelen of deze blootstelling van dien aard is dat zij op korte of lange termijn gezondheidseffecten kan veroorzaken.
- De arts medische milieukunde maakt een overwogen keuze bij de inzet van verschillende preventiemethodieken, zoals signalering, monitoring, voorlichting en advisering met als doel het voorkómen dan wel vroegtijdig opsporen van ziekten en afwijkingen ten gevolge van bedreigingen uit de (fysieke en sociale) omgeving.
- De arts medische milieukunde kan bij een risicobeoordeling rekening houden met: risicogroepen (en kan deze identificeren), een extra belasting door gedrag of woon- of verblijfplaats en de invloed van ongerustheid op het ontstaan van gezondheidsklachten, ook indien het gaat om milieu-incidenten en rampen.
- De arts medische milieukunde kan de juiste afwegingen maken als het gaat om medisch onderzoek of bevolkingsonderzoek, zowel op individueel als collectief niveau, in relatie tot mogelijke blootstelling als gevolg van milieu-incidenten en rampen.
De specialist levert effectieve en ethisch verantwoorde patiëntenzorg.
- De arts medische milieukunde levert niet alleen gevraagd maar ook ongevraagd effectieve en ethisch verantwoorde zorg op individueel en collectief niveau, ook als de belangen op de verschillende niveaus op gespannen voet met elkaar staan.
De specialist vindt snel de vereiste informatie en past deze goed toe.

Communicatie

De specialist bouwt effectieve behandelrelaties met patiënten op.
- De arts medische milieukunde ontwikkelt en onderhoudt effectieve relaties op individueel en collectief niveau in samenhang met de omgeving.
- De arts medische milieukunde kan zowel de psychosociale aspecten van de beleving door de bevolking bij milieugezondheidskundige problemen alsook de medische en psychosociale implicaties van mogelijk maatregelen in de juiste context plaatsen.
De specialist luistert goed en verkrijgt doelmatig relevante informatie.
- De arts medische milieukunde luistert actief, exploreert adequaat en verkrijgt aldus doelmatig relevante cliënten-, patiënten- en populatiegerichte informatie.
De specialist bespreekt medische informatie goed met patiënten en hun familie.
- De arts medische milieukunde adviseert gevraagd en ongevraagd, methodisch en situationeel passend, omtrent gezondheid(srisico’s) op individueel en collectief niveau.
- De arts medische milieukunde kent de factoren die bij problemen op gebied van gezondheid, milieu en veiligheid de risicoperceptie bepalen en kan die gebruiken om op basis daarvan helder te communiceren over de (veronderstelde) gezondheidsrisico’s op individueel als populatieniveau, mondeling en schriftelijk, ook ten tijde van crisis en maatschappelijke onrust.
De specialist doet adequaat mondeling en schriftelijk verslag over cliënten-, patiëntencasus.
- De arts medische milieukunde rapporteert op transparante wijze aan collegae, niet medici en publiekelijk omtrent de individuele of collectieve gezondheid.
- De arts medische milieukunde kan knelpunten signaleren op het gebied van de mmk en verantwoordelijke instanties op basis van al dan niet zelf verkregen relevante informatie over de blootstelling en/of gezondheidstoestand van individuen en groepen informeren.

Samenwerking

De specialist overlegt doelmatig met collegae en andere zorgverleners.
- De arts medische milieukunde overlegt doelmatig met collegae, andere zorgverleners en verantwoordelijken voor de volksgezondheid.
- De arts medische milieukunde kan indien nodig samenwerken aan het oplossen van een vraagstuk op gebied van gezondheid, milieu en veiligheid met medewerkers binnen en buiten de organisatie.
- De arts medische milieukunde kent zijn netwerk voor het verwerven van informatie en kan deze ook onderhouden.
De specialist verwijst adequaat.
- De arts medische milieukunde verwijst zowel adequaat naar andere gezondheidsmedewerkers als naar andere professionals in de maatschappij.
De specialist levert effectief intercollegiaal consult.
- De arts medische milieukunde levert effectief intercollegiaal consult zowel ten behoeve van individuele als collectieve zorg.
De specialist draagt bij aan effectieve interdisciplinaire samenwerking en ketenzorg.
- De arts medische milieukunde arts medische milieukunde hanteert op sociaal vaardige wijze belangenverschillen en conflicten. Hij werkt multidisciplinair samen binnen de eigen arbeidsorganisatie en daarbuiten en geeft desgewenst leiding aan samenwerkingsprojecten.
- De arts medische milieukunde is in staat gebruik te maken van MMK kennis buiten zijn organisatie (zoals andere arts medische milieukunde, LCM, RIVM, TNO, VROM-inspectie, inspectie gezondheidszorg, ingenieurs- en adviesbureaus) door een netwerk op te bouwen en kan naar hen verwijzen.
- De arts medische milieukunde kan goed samenwerken met de medisch milieukundig medewerkers en hen medisch ondersteunen.
- De arts medische milieukunde werkt als lid van een team en weet als teamlid of als teamleider taken te realiseren.
- De arts medische milieukunde kent binnen de rampenorganisatie de structuur van de betrokken hulpverleningsorganisaties en kan daarin op het juiste moment (multidisciplinair) participeren.

Kennis en wetenschap

De specialist beschouwt medische informatie kritisch.
- De arts medische milieukunde kan informatie opzoeken en kritisch beschouwen.
De specialist bevordert de verbreding van en ontwikkelt de wetenschappelijke vakkennis.
- De arts medische milieukunde beschikt over basiskennis van de pijlers van de medische milieukunde
De specialist ontwikkelt en onderhoudt een persoonlijk bij- en nascholingsplan.
- De arts medische milieukunde voert een persoonlijk leerplan ten behoeve van de eigen competentieontwikkeling. Inviteert anderen tot het geven van feedback en articuleert mede op basis hiervan leerdoelen. Neemt het initiatief tot het uitvoeren van individuele leeractiviteiten (zoals: bij- en nascholing) én gezamenlijke leeractiviteiten, waarmee hij bijdraagt aan de ontwikkeling van de organisatie (bijvoorbeeld: intercollegiale toetsing).
De specialist bevordert de deskundigheid van studenten, aios, collegae, patiënten en andere betrokkenen bij de gezondheidszorg.
- De arts medische milieukunde bevordert de deskundigheid van cliënten, patiënten en andere betrokkenen bij de gezondheidszorg.
- De arts medische milieukunde bevordert de deskundigheid van medewerkers binnen de eigen organisatie en kan adviseren indien zij geconfronteerd worden met arts medische milieukunde vraagstukken binnen hun vakgebied

Maatschappelijk handelen

De specialist kent en herkent de determinanten van ziekte.
- De arts medische milieukunde identificeert determinanten van gezondheid en ziekte en stelt de risico’s voor de gezondheid vast, zowel op individueel als collectief niveau (inclusief specifieke doelgroepen).
- De arts medische milieukunde kan landelijke problematiek op milieugezondheidskundig gebied naar de eigen regio vertalen.
De specialist bevordert de gezondheid van cliënten, patiënten en de gemeenschap als geheel.
- De arts medische milieukunde herkent signalen van zorgbehoefte op individueel en collectief niveau en anticipeert daarop (incl. specifieke doelgroepen).
- De arts medische milieukunde beoordeelt de invloed van maatschappelijke ontwikkelingen op de gezondheid en intervenieert hierop ten gunste van de gezondheid op individueel en collectief niveau.
- De arts medische milieukunde kan milieugezondheidskundige problemen in lokaal milieu- en volksgezondheidsbeleid (-splannen) behartigen.
- De arts medische milieukunde kan complexe problemen oplossen en vertalen naar beleidsinitiatieven (GES, beoordelingskader).
- De arts medische milieukunde monitort de gezondheid op individueel en collectief niveau en doet zonodig voorstellen voor doelmatige interventies.
De specialist handelt volgens de relevante wettelijke bepalingen.
- De arts medische milieukunde handelt volgens de preventiewetgeving.
De specialist treedt adequaat op bij incidenten in de zorg.
- De arts medische milieukunde treedt adequaat op bij incidenten in de maatschappij die de volksgezondheid bedreigen.
- De arts medische milieukunde kan bij milieu-incidenten en rampen op basis van beperkte gegevens een risicobeoordeling maken en aan de hand hiervan adviseren, weet hoofd- van bijzaken te onderscheiden en snel relevante gegevens te produceren.
- De arts medische milieukunde adviseert de verantwoordelijke overheden gevraagd en ongevraagd over te nemen maatregelen in situaties die een bedreiging vormen voor de volksgezondheid.
- De arts medische milieukunde kan bij milieu-incidenten en rampen op basis van beperkte risicobeoordeling gevraagd en ongevraagd adviseren over te nemen maatregelen.

Organisatie

De specialist organiseert het werk naar een balans in patiëntenzorg en persoonlijke ontwikkeling.
- De arts medische milieukunde organiseert het werk naar een balans in cliënten- en patiëntenzorg, zorg op populatieniveau en persoonlijke ontwikkeling.
De specialist werkt effectief en doelmatig binnen een gezondheidszorgorganisatie.
De specialist besteedt de beschikbare middelen voor de patiëntenzorg verantwoord.
De specialist maakt zo veel mogelijk gebruik van informatietechnologie voor optimale patiëntenzorg, en voor bij- en nascholing.
- De arts medische milieukunde gebruikt informatietechnologie voor optimale zorg op individueel en collectief niveau.
- De arts medische milieukunde maakt gebruik van elektronische informatiebronnen ten behoeve van de ontwikkeling van de eigen competenties.

Professionaliteit

De specialist levert hoogstaande patiëntenzorg op integere en betrokken wijze.
- De arts medische milieukunde handelt vanuit het centrale belang van de cliënt, patiënt en/of specifieke doelgroep, gewogen (ethisch, sociaal, juridisch, economisch) tegen het belang van de populatie waarvan deze deel uitmaakt.
De specialist vertoont adequaat persoonlijk en interpersoonlijk professioneel gedrag.
De specialist kent de grenzen van de eigen competentie en handelt daar binnen.
De specialist oefent de geneeskunde uit naar de gebruikelijke ethische normen van het beroep.

Profiel Openbare Geestelijke Gezondheidszorg

Beschrijving van het werkterrein
De OGGZ is in de WMO gedefinieerd als: ‘het signaleren en bestrijden van risicofactoren op het gebied van de openbare geestelijke gezondheidszorg, het bereiken en begeleiden van kwetsbare groepen en risicogroepen, het functioneren als meldpunt voor signalen van crisis of dreiging van crisis bij kwetsbare personen en risicogroepen en het tot stand brengen van afspraken tussen betrokken organisaties over de uitvoering van de openbare geestelijke gezondheidszorg.

De verwachting is dat de WMO per 1 juli 2006 wordt ingevoerd. Momenteel is de OGGZ nog wettelijk geregeld binnen de WCPV, waar met name GGD’en de uitvoering in de regio’s invullen door middel van de vangnetfunctie voor zorgmijders en voor uitvallers uit de reguliere zorg. Het OGGZ-netwerk vangt betrokkenen op en leidt hen zo nodig gericht naar reguliere zorg of opvang (terug).

Bekende problemen vormen de verwijzing bij multiproblematiek en het capaciteitsprobleem in de opvang voor de ‘moeilijke’ cliënten. De arts OGGZ opereert op het scheidingsgebied van zorg (psychiatrie en verslavingszorg), justitie, openbare orde en maatschappelijk werk. Artsen met een OGGZ profiel zijn werkzaam binnen de ambulante GGZ, bij GGD’en (incl. jeugd en gezin, ouderen, huiselijk en/of seksueel geweld en aspecten van de medische opvang asielzoekers en/of andere culturen), de verslavingszorg, de maatschappelijke opvang en de gerelateerde beleidsterreinen op meso- en macroniveau.

De OGGZ zorgt voor de gegevens die nodig zijn voor inzicht en overzicht voor het advies en beleid van de (locale) overheid t.a.v. maatregelen, samenhangende infrastructuur en de besluitvorming daarover. Het beleid voor het terugdringen van overlast en het bevorderen van veiligheid kan door een beter inzicht in effecten van (preventieve) maatregelen een betere balans met de openbare orde bewerkstelligen.

Gezien de positionering van het werkveld OGGZ bestaan raakvlakken met alle andere profielen binnen Maatschappij en Gezondheid. De cliënten binnen het OGGZ werkveld lopen verhoogd risico op tuberculose, AIDS en andere infectieziekten. Kinderen uit gezinnen met OGGZ problematiek zijn veelal bekend bij de jeugd(gezondheids)zorg. In het kader van problematiek op het terrein van financiering van ziektekostenverzekeringen en aanvullende gemeentelijke voorzieningen zijn de cliëntengroepen veelal een belangrijke doelgroep.

Voor de OGGZ zijn, als voorbeeld, enkele algemene EPA’s gespecificeerd tot één of meerdere specifieke EPA’s. De praktijkopleiders werken, onder verantwoordelijkheid van de wetenschappelijke vereniging en ondersteund door de NSPOH, iedere algemene of gespecificeerde EPA uit tot een praktijkopdracht die aansluit bij de specifieke werksituatie van de AIOS volgens het format uit bijlage V van dit curriculum.

Specifieke EPA’s profiel OGGZ

thema 1: Advisering op microniveau
Advisering bij complexe individuele (multi-)problematiek
Organisatie van case-management
Crisissituaties rond een individu begeleiden (onder supervisie)

thema 4: Multidisciplinaire samenwerking en kwaliteitsbeleid
Coördinatie van een intern ambulant team

Zie bijlage III voor een beschrijving van de specifieke EPA’s voor het profiel OGGZ.
Profiel Indicatie en Advies

Beschrijving van het werkterrein
Sociaal medische indicatiestelling en advisering omvat alle activiteiten die nodig zijn om tot een beargumenteerd oordeel te komen of de hulpvrager of grond van wettelijke regels of andere bepalingen recht/aanspraak heeft op een voorziening op het gebied van zorg, wonen en welzijn.

De werkzaamheden van een arts in dit werkveld hebben een direct effect op het individuele welzijn en de (ervaren) gezondheid van cliënten. Zorginhoudelijk heeft de arts professionele verantwoordelijkheid voor zijn handelen. Hij werkt in een complexe sociaal-medische omgeving.

Aanleiding voor een beroep op zorg en voorzieningen zijn meestal problemen met of door de gezondheidstoestand, al dan niet in combinatie met maatschappelijke en/of psychosociale problemen. De primaire rol van de arts I&A is het vaststellen en objectiveren van stoornissen en beperkingen die voortkomen uit ziekte of gebrek.

De arts schat in of aangegeven beperkingen passen bij beschikbare objectieve gegevens over de aard en ernst van medische problematiek en beperkingen. Hij maakt hierbij ook gebruik van informatie uit observaties en aangegeven dagelijkse bezigheden en/of werk. Afhankelijk van het wettelijk kader of de regeling waarop een beroep is gedaan kunnen andere factoren een rol spelen. Hierbij kan andere deskundigheid dan die van de arts I&A nodig zijn. Voor het uiteindelijke advies/indicatie heeft de arts op dit gebied verantwoordelijkheid als lid van een team.

Voor I&A zijn, als voorbeeld, enkele algemene EPA’s gespecificeerd tot één of meerdere specifieke EPA’s. De praktijkopleiders werken, onder verantwoordelijkheid van de wetenschappelijke vereniging en ondersteund door de NSPOH, iedere algemene of gespecificeerde EPA uit tot een praktijkopdracht die aansluit bij de specifieke werksituatie van de AIOS volgens het format uit bijlage V van dit curriculum.

Specifieke EPA’s profiel I&A

thema 1: Advisering op microniveau
Individuele beoordeling.

thema 3: Adviseren op mesoniveau en signalering voor beleid
Signaleren op basis van primair proces.

thema 4: Multidisciplinaire samenwerking en kwaliteitsbeleid
Re-actief signaleren op basis van macro-gegevens.
Acteren in relatie tot eigen organisatie en werkveld, inclusief functioneel
leiding geven.

Zie bijlage III voor een beschrijving van de specifieke EPA’s voor het profiel
I&A
Competentieprofiel Beleid en Advies
Beschrijving van het werkterrein
Artsen die behoren tot het profiel beleid en advies zijn o.a. werkzaam in de volgende sectoren:
- zorgverzekeraars
- bloed-, weefsel en orgaandonatie
- staf zorginstelling, koepel, fonds, wetenschappelijke vereniging
- medische opvang asielzoekers (MOA)
- overheid (bijvoorbeeld Inspectie Gezondheidszorg, College voor
  Zorgverzekeringen, GGD, Defensie)
Bovenstaande opsomming is niet uitputtend. Deze sectoren waren betrokken bij het ontwikkelen van dit curriculum en hebben hiervoor EPA’s geformuleerd. Voor enkele sectoren zijn, als voorbeeld, de algemene EPA gespecificeerd tot één of meerdere specifieke EPA’s. De praktijkopleiders werken, onder verantwoordelijkheid van de wetenschappelijke vereniging en ondersteund door de NSPOH, iedere algemene of specifieke EPA uit tot een praktijkopdracht die aansluit bij de specifieke werksituatie van de AIOS volgens het format uit bijlage V van het curriculum.

Competentieprofiel arts Maatschappij en Gezondheid

Het competentieprofiel voor de arts voor maatschappij en gezondheid omvat de volgende competenties:

Ten aanzien van medisch handelen:

De specialist bezit adequate kennis en vaardigheid naar de stand van het vakgebied.
- De arts voor maatschappij en gezondheid analyseert en beoordeelt gezondheid en gezondheidsvraagstukken en stelt daarbij prioriteiten.
- De arts voor maatschappij en gezondheid analyseert en adviseert mede op basis van inzicht in de gezondheidseconomie en de financiering van de gezondheidszorg.
- De arts voor maatschappij en gezondheid beoordeelt (volks)gezondheidsontwikkelingen die van invloed zijn op de gezondheid op individueel of collectief niveau en initieert interventies.
De specialist past het diagnostisch, therapeutisch en preventief arsenaal van het vakgebied goed en waar mogelijk evidence based toe.
- De arts voor maatschappij en gezondheid bewaakt de gezondheid van de bevolking d.m.v. methoden van gezondheidsbewaking, zoals registraties, peilingen en (bijbehorende) administratieve systemen.
- De arts voor maatschappij en gezondheid initieert, voert uit en evalueert preventieprogramma’s die in het kader van de openbare volksgezondheid worden uitgevoerd.
- De arts voor maatschappij en gezondheid maakt een overwogen keuze bij de inzet van verschillende methodieken, gericht op het voorkómen dan wel vroegtijdig opsporen van ziekten en afwijkingen en het beïnvloeden van het zorgsysteem.
- De arts voor maatschappij en gezondheid integreert relevante informatie op individueel en collectief niveau tot gevraagde en ongevraagde voorstellen voor strategisch, tactisch en operationeel beleid.
De specialist levert effectieve en ethisch verantwoorde patiëntenzorg.
- De arts voor maatschappij en gezondheid levert gevraagde en ongevraagde effectieve en ethisch verantwoorde zorg op individueel en collectief niveau, ook als de belangen op de verschillende niveaus op gespannen voet met elkaar staan.
De specialist vindt snel de vereiste informatie en past deze goed toe.

Ten aanzien van communicatie:

De specialist bouwt effectieve behandelrelaties met patiënten op.
- De arts voor maatschappij en gezondheid ontwikkelt en onderhoudt effectieve relaties op individueel en collectief niveau in samenhang met de omgeving.
De specialist luistert goed en verkrijgt doelmatig relevante patiëntinformatie.
- De arts voor maatschappij en gezondheid luistert actief, exploreert adequaat en verkrijgt aldus doelmatig relevante cliënten- patiënten- en populatiegerichte informatie.
De specialist bespreekt medische informatie goed met patiënten en desgewenst familie.
- De arts voor maatschappij en gezondheid adviseert gevraagd en ongevraagd, methodisch en situationeel passend, omtrent gezondheid(srisico’s) op individueel en collectief niveau.
- De arts voor maatschappij en gezondheid vertaalt medisch informatie en maakt deze bespreekbaar ten behoeve van overheid en samenleving.
De specialist doet adequaat mondeling en schriftelijk verslag over patiëntencasus.
- De arts voor maatschappij en gezondheid rapporteert op transparante wijze aan collegae, niet medici en het publiek omtrent de individuele of collectieve gezondheid.
- De arts voor maatschappij en gezondheid voert een adequaat public-relation beleid.

Ten aanzien van samenwerking:

De specialist overlegt doelmatig met collegae en andere zorgverleners.
De specialist verwijst adequaat.
- De arts voor maatschappij en gezondheid verwijst zowel adequaat naar andere zorgverleners als naar andere instanties in de maatschappij.
De specialist levert effectief intercollegiaal consult.
- De arts voor maatschappij en gezondheid levert effectief intercollegiaal consult zowel ten behoeve van individuele als collectieve zorg.
De specialist draagt bij aan effectieve interdisciplinaire samenwerking en ketenzorg.
- De arts voor maatschappij en gezondheid hanteert op sociaal vaardige wijze belangenverschillen en conflicten. Hij werkt multidisciplinair samen binnen de eigen organisatie en daarbuiten en geeft desgewenst leiding aan samenwerkingsprojecten.
- De arts voor maatschappij en gezondheid draagt doeltreffend bij aan inter- en multidisciplinaire intersectorale samenwerking.
- De arts voor maatschappij en gezondheid overlegt doelmatig met verantwoordelijken voor de volksgezondheid.

Ten aanzien van kennis en wetenschap:

De specialist beschouwt medische informatie kritisch.
- De arts voor maatschappij en gezondheid analyseert epidemiologische, demografische, statistische en gezondheidseconomische gegevens inzake hun consequenties voor de volksgezondheid en gezondheidszorg of ontwikkelingen daarin.
- De arts voor maatschappij en gezondheid beoordeelt medische informatiebronnen kritisch op hun kwaliteit en relevantie voor de gezondheid van individuen en groepen en voor de volksgezondheid als totaal.
De specialist bevordert de verbreding van en ontwikkelt de wetenschappelijke vakkennis.
- De arts voor maatschappij en gezondheid rapporteert op heldere wijze zowel mondeling als schriftelijk over de resultaten van wetenschappelijk onderzoek betreffende individuen, groepen en de volksgezondheid als totaal en vertaalt dit naar de consequenties voor de uitvoering van de praktijk.
De specialist ontwikkelt en onderhoudt een persoonlijk bij- en nascholingsplan.
- De arts voor maatschappij en gezondheid voert een persoonlijk leerplan ten behoeve van de eigen competentieontwikkeling. Inviteert anderen tot het geven van feedback en articuleert mede op basis hiervan leerdoelen. Neemt het initiatief tot het uitvoeren van individuele leeractiviteiten (zoals: bij- en nascholing) én gezamenlijke leeractiviteiten, waarmee hij bijdraagt aan de ontwikkeling van de organisatie (bijvoorbeeld: intercollegiale toetsing).
De specialist bevordert de deskundigheid van studenten, aios, collegae, patiënten en andere betrokkenen bij de gezondheidszorg.

Ten aanzien van maatschappelijk handelen:

De specialist kent en herkent de determinanten van ziekte.
- De arts voor maatschappij en gezondheid identificeert determinanten van gezondheid en ziekte en stelt de risico’s voor de gezondheid vast, zowel op individueel als collectief niveau (inclusief specifieke doelgroepen).
De specialist bevordert de gezondheid van patiënten en de gemeenschap als geheel.
- De arts voor maatschappij en gezondheid herkent signalen van zorgbehoefte op individueel en collectief niveau en anticipeert daarop (incl. specifieke doelgroepen).
- De arts voor maatschappij en gezondheid beoordeelt de invloed van maatschappelijke ontwikkelingen op de gezondheid en intervenieert hierop ten gunste van de gezondheid op individueel en collectief niveau.
- De arts voor maatschappij en gezondheid monitort de gezondheid op individueel en collectief niveau en doet zonodig voorstellen voor doelmatige interventies.
- De arts voor maatschappij en gezondheid doet (beleids)voorstellen ter verbetering van de gezondheidssituatie en om te voldoen aan de zorgbehoefte op individueel en collectief niveau.
De specialist handelt volgens de relevante wettelijke bepalingen.
De specialist treedt adequaat op bij incidenten in de zorg.
- De arts voor maatschappij en gezondheid treedt adequaat op bij incidenten in de maatschappij die de volksgezondheid bedreigen.
- De arts voor maatschappij en gezondheid adviseert de verantwoordelijke overheden gevraagd en ongevraagd over te nemen maatregelen in situaties die een bedreiging vormen voor de volksgezondheid.

Ten aanzien van organisatie:

De specialist organiseert het werk naar een balans in patiëntenzorg en persoonlijke ontwikkeling.
- De arts voor maatschappij en gezondheid past de instrumenten time management en zelfevaluatie toe om realistische verwachtingen te formuleren en te komen tot een evenwichtige levens- en werkstijl.
De specialist werkt effectief en doelmatig binnen een gezondheidszorgorganisatie.
- De arts voor maatschappij en gezondheid geeft leiding aan [delen van] organisaties, projecten en overlegorganen en vervult representatieve functies binnen landelijke organen in de gezondheidszorg en speelt een actieve rol bij veranderingsprocessen in organisaties.
- De arts voor maatschappij & gezondheid superviseert taken van artsen (in opleiding), andere zorgverleners en overigen waarvoor hij eindverantwoordelijk is.
- De arts voor maatschappij en gezondheid werkt kosteneffectief in het
  gezondheidszorgsysteem.
De specialist besteedt de beschikbare middelen voor de patiëntenzorg verantwoord.
- De arts voor maatschappij en gezondheid maakt op grond van inzicht in de verschillende gezondheids- / welzijnsvoorzieningen voor cliënten en patiënten, een doelmatige afweging bij toewijzing van voorzieningen en besteding van beschikbare middelen op individueel en collectief niveau.
De specialist gebruikt informatietechnologie voor optimale patiëntenzorg, en voor bij- en nascholing.
- De arts voor maatschappij en gezondheid gebruikt informatietechnologie voor optimale zorg op individueel en collectief niveau.
- De arts voor maatschappij en gezondheid maakt gebruik van elektronische informatiebronnen ten behoeve van de ontwikkeling van de eigen competenties.

Ten aanzien van professionaliteit:

De specialist levert hoogstaande patiëntenzorg op integere, oprechte en betrokken wijze.
- De arts voor maatschappij en gezondheid informeert de verschillende belanghebbenden over voor hen belangrijke aspecten van bevindingen, waarbij gewezen wordt op andere visies inzake die belangen.
- De arts voor maatschappij en gezondheid handelt vanuit het centrale belang van de cliënt, patiënt en/of specifieke doelgroep, gewogen (ethisch, sociaal, juridisch, economisch) tegen het belang van de populatie waarvan deze deel uitmaakt.
- De arts voor maatschappij & gezondheid bewaakt en verhoogt de kwaliteit van het eigen werk, dat van de beroepsgroep en van de organisatie waarin hij werkt door de benodigde elementen van kwaliteitssystemen toe te passen.
De specialist vertoont adequaat persoonlijk en interpersoonlijk professioneel gedrag.
De specialist kent de grenzen van de eigen competentie en handelt daar binnen.
De specialist oefent de geneeskunde uit naar de gebruikelijke ethische normen van het beroep.

< Terug naar huidige regelgeving CGS

Contact
Zoek

Basisartsen en profielartsen opgelet! Herregistratie wordt ingevoerd

Opleidingsplan maatschappij en gezondheid

Basisartsen en profielartsen opgelet! Herregistratie wordt ingevoerd

Deelnemende sites