Ga naar dashboard
U bent nu hier:

"Van elkaar leren spaart tijd en energie"


Utrecht, april 2010

Moderniseren kost tijd. En als specialisten ergens een tekort aan hebben, dan is het wel aan tijd. Desondanks is Daan Lips, laatstejaars aios chirurgie in het Jeroen Bosch Ziekenhuis (JBZ), een groot voorstander van de modernisering van de medische vervolgopleidingen.

“De implementatie van de modernisering verloopt gestaag, maar langzaam. Dat kan ook niet anders. Voor opleiders en aios valt het niet mee om - tijdens de toch al drukke werkzaamheden - tijd te vinden voor de invoering van het opleidingsplan en het creëren van opleidingsmomenten. Bovendien is nog niet iedereen voldoende gemotiveerd om met de modernisering aan de slag te gaan. Naast de kartrekkers en de volgers heb je altijd een klein groepje tegenstanders. Door stap voor stap te laten zien hoe het werkt en wat het oplevert, zal het enthousiasme en de motivatie zich als een olievlek uitbreiden.

Twee vliegen in één klap
Het ene specialisme is in ons ziekenhuis al verder met de modernisering dan het andere. Waar mogelijk proberen we van elkaar te leren. Zo hebben we bij heelkunde van kindergeneeskunde ‘afgekeken’ om tijdens overdrachten opleidingsmomenten in te lassen. Daarnaast proberen we direct na de operatie tijd in te ruimen voor de beoordeling. Door de beoordeling in te passen in het klinische moment sla je twee vliegen in één klap: het handelen van de aios zit bij de opleider nog vers in het geheugen en het is het minst tijdrovende moment, omdat we dan toch al bezig zijn met evalueren voor het operatieverslag en de postoperatieve instructies. Bij kindergeneeskunde koppelen ze de beoordelingsmomenten al een tijdje aan de dagelijkse klinische momenten. En als iets goed bevalt, waarom zou je het dan niet overnemen? Van elkaar leren spaart tijd en energie: je hoeft niet allemaal opnieuw het wiel uit te vinden.

Kenniscentrum
Ook op andere manieren proberen we de tijdsinspanning voor de modernisering zo beperkt mogelijk te houden. Bijvoorbeeld door gebruik te maken van een efficiënt webbased portfolio. Daarnaast is in het JBZ een Leerhuis waar de onderwijskundige zich specifiek bezighoudt met de modernisering van de vervolgopleidingen. Zij en het Dagelijks Bestuur van het Leerhuis zijn goed thuis in de materie en kunnen opleiders en aios helpen bij het maken van de vertaalslag van de landelijke opleidingsplannen naar de lokale situatie per specialisme. Opleiders en aios staan er dus niet alleen voor en dat komt de motivatie absoluut ten goede. Wat mij betreft een aanrader voor elke opleidingsinrichting.”

Deelnemende sites

Voor deze site(s) bent u ingelogd