Ga naar dashboard
U bent nu hier:

“Aandachtspunten kun je maar beter onder ogen zien”

“Opleiders zijn niet gewend om over hun eigen ‘business’ te praten. Maar als ze hun kennis en kunde eenmaal met collega’s delen, merk je dat dat een enorm inspirerende spin-off heeft.” Aan het woord is Monica van de Ridder, onderwijskundige in het Albert Schweitzer ziekenhuis (ASz) en auteur van de uitgave ‘Opleiden in beeld’

Monica de Ridder

In ‘Opleiden in beeld’ komen van elke vakgroep in het ASz kerncijfers, ambities en ‘good practices’ aan bod. Van de Ridder: “Iedere vakgroep schetst wat ze belangrijk vindt en waarin zij zich onderscheidt van andere opleidingen. Daarnaast bevat het boek ideeën over hoe je de opleiding en het opleiden elke dag kunt verbeteren.”

Scherp houden
Bijzonder is dat per vakgroep de belangrijkste uitkomsten van de D-RECT staan vermeld, vaak inclusief verbeterplannen. “Ik denk dat het ASz één van de weinige ziekenhuizen is dat met dit soort uitkomsten naar buiten treedt. Wij vinden het belangrijk om transparant te zijn, om van elkaar te leren. Als je kennis en ervaringen niet uitwisselt blijf je in je eigen cirkeltje ronddraaien, met alle risico’s vandien. Je moet elkaar scherp houden door open te zijn. Dat is de sfeer die in ons ziekenhuis heerst.”

Sinds 2009 organiseert de Medisch Specialisten Opleidingscommissie in het ASz een jaarlijkse opleidingsmiddag. Tijdens die middag presenteren opleiders in een verplicht ‘vijfminutenpraatje’ ideeën en plannen aan elkaar. “Daar komen prachtige voorbeelden van onderwijsmomenten voorbij, die vaak heel goed toepasbaar zijn binnen andere vakgroepen. Ik merk ook dat opleiders, die het binnen vakgroepen niet altijd makkelijk hebben, zich gesteund voelen door ervaringen van opleiders uit andere medische disciplines.”

Ontwikkelproces
De komende tijd blijft Van de Ridder inzetten op kruisbestuiving door transparantie. “We zijn in ons ziekenhuis op de goede weg, maar we zijn er nog niet. Het moderniseren van de opleiding is natuurlijk een ontwikkelproces, dat doe je niet van de ene op de andere dag. Natuurlijk zijn er ook kritische geluiden en dat is prima: kritiek zorgt ervoor dat we niet doorslaan in goede bedoelingen. Naast het uitwisselen van goede voorbeelden blijft het accent liggen op het zichtbaar maken van aandachtspunten: die kun je tenslotte maar beter onder ogen zien en er gericht aan werken, dan ze wegstoppen.”


Lees de good practices in ‘Opleiden in beeld’ van het ASz >

Handig hulpmiddel: Feedbackjaszakkaartje van het ASz >


Fotografie: Alfons Jannink, ASz

Deelnemende sites

Voor deze site(s) bent u ingelogd